A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
A.真实性 B.活动性 C.操作性 D.游戏性
A．安全保育 B．保教结合 C．以游戏为基本活动 D．教育的活动性和活动的多样性
A.经典测验理论 B.题目反应理论 C.心理测验理论 D.智力测验理论
A.作品分析法 B.实验法 C.观察法 D.调查法
A．增加运动 B．限制饮食 C．进行针灸治疗 D．进行药物治疗
A.确保地面安全 B.越漂亮越好 C.提供适宜的器材 D.合理规划场地
A.角色B.结构技能C.文学故事
幼儿园教育的特点：启蒙性、生活化、游戏性、活动性、潜在性。
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