A.找出原因 B.立即行动 C.制定计划 D.朋友监督
A.向领导表明顺利完成工作 B.为学校检查工作做准备 C.记录自己的劳动过程 D.今后工作的调整与改进
A.教学规律 B.教育目的 C.教学方法 D.教学手段 E.教学设备
A.增强理性能力 B.改变情感倾向 C.端正价值导向 D.以上都是
A.陈述性知识 B.程序性知识 C.策略性知识 D.条件性知识
A.教师道德行为目标是道德认识的外化 B.明确道德行为目标有助于教师确定道德行为选择的方向 C.明确道德行为目标有助于教师坚定不移地维护职业道德的要求 D.明确道德行为目标可以使教师为社会教育事业总体目标的实现尽最大的努力
A.调节功能 B.教育功能 C.认识功能 D.激励功能
A. 及时性 B. 独立性 C. 公正性 D. 最终性
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