“有一孩子聪明机灵，好玩电游，但没有良好的学习习惯，上课不专心，作业不认真，较懒惰，学习成绩不佳。”请你采用第二人称的方式，对该学生写一段操行评语。

教师备学生应做到哪几个了解？

由于教育的信息化，教师的角色将由居高临下转向“平等中的首席”。

课堂中板书设计的形式是多种多样的。下列板书形式称为（）

讲解语言的转换过程包括（）

教育机智是指教师在教育教学工作中审时度势、随机应变处理问题的能力。它是教师一种教育教学艺术的体现，它集中表现出教师的热忱、经验、胆识、修养、技巧等。在下面列举的选项中，不构成教师教育机智的选项是（）

随机叫答方式可减轻学生的焦虑水平，有利于集中注意力。

当教师发现有的学生思想溜号时，不直接批评，而是表扬全班同学，或表扬比较好的学生，从而对思想溜号的学生发出警告。这种处理学生课堂不良纪律行为的策略称为（）

教师的自我评价能力也是教师教学的（）。

教育从了解开始。要想教育好每个学生，首先必须全面了解好每个学生。了解学生的方法很多，其中最经常和最基本的方法是（）