A.设计意图 B.活动内容 C.活动评价 D.活动方法
A.对事物表面特征的观察 B.同类事物之间的比较 C.思考事物与周围环境的关系 D.观察事物的本质属性
A.学习方式不同 B.社会及成人对儿童的要求和期望不同 C.作息制度与生活管理方式不同 D.教育的原则不同
A.知识和智力是不同的概念 B.知识是发展智力的基础 C.智力是掌握知识的武器 D.只要掌握了知识，智力就得到了发展
A.预演设计 B.现场设计 C.反思设计 D.活动设计
A.真实性 B.全面性 C.可操作性 D.综合性
A.观察认识活动 B.科学游戏活动 C.讨论探究活动 D.科学小制作活动
A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则
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