A.创造性 B.结构性 C.意义性 D.指代性 E.社会性和个体性
A.遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 B.贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作的任务 C.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验 D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
A.实物直观 B.模型直观 C.图表直观 D.网络直观
A.教学测验 B.教学评价 C.教学测量 D.教学鉴定
A.4;4 B.3;3 C.2;2 D.5;5
A.变更 B.调整 C.改变或者变相改变 D.改变
A.课堂教学效率的高低取决于教师、学生和课堂情境等三大要素的相互协调 B.放任型的教师领导方式所形成的课堂气氛最佳 C.对于学生消极的课堂行为。教师可采取体罚、剥夺学习权利等惩罚手段 D.教学班级规模越大,师生情感纽带的力量越强,教学效果越好