01210对外汉语教学法章节练习(2020.06.03)

来源：考试资料网

1.问答题衡量课堂教学是否达到教学目标的标准是什么？

参考答案：课堂教学的总的目标，就是根据教学大纲的要求和教材中的具体内容，全面完成教学任务.使学生全面掌握必须掌握的内容；阶段性的教...

2.问答题从对外汉语教学的角度说，汉语教师应该具备哪些方面的语音基本功？

具有准确的发音，辨音、正音的能力
熟知《汉语拼音方案》
讲究语音教学法
掌握语音学的基础知识

3.填空题教学步骤一般由（）等诸要素根据教学需要组合而成。

参考答案：视、听、读、写、问、思、说、练

4.问答题语法有什么特点？

不同层级内部组合的一致性
语序的配对特点
汉语语序的变式

5.判断题为了生动形象地教语音，在对外国儿童教学韵母“i”时可以用衣服的图片帮助他们记忆。

6.填空题十九世纪中叶，从（）开始，主张听说领先，把口语课摆到了主要的位置。

7.问答题为什么对外汉语教学是一种跨文化的教学？

参考答案：（1）对外汉语教学是对外国人进行的汉语作为第二语言的教学，这就不同于对我国国内少数民族的汉语作为第二语言的教学。不同之处...

8.名词解释认知教学法

参考答案：认知教学法是按照认知规律，调动学习者的智力潜能，努力去发现和掌握语言规则，创造性地活用语言的那个教学法体系。

9.问答题汉语语音的特点有哪些？

参考答案：汉语语音由声韵调构成，且声韵律配合有严格的规律
汉语声母可以按发音方法和发音部位分成组
汉语韵母有单...

10.填空题（）是协调教学节奏的好方法。