幼儿的心智成长是幼儿在环境中经由探索、解决问题而建构出来的。强调幼儿的成长是有阶段性的。
A.有意注意 B.无意注意 C.有意后注意 D.注意分配
A.弗洛伊德 B.格罗斯 C.斯宾塞 D.霍尔
A.吮吸反射 B.眨眼反射 C.怀抱反射 D.抓握反射
情感中社会性交往成分不断增加;引起情绪反应的社会性动因不断增加;表情日渐社会化。