A.发现别人的优点
B.发现别人的缺点
C.提高学习能力
D.克服恐惧感
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A.增加对他人的信任
B.认识自己的优点
C.认识自己的缺点
D.认识自己的价值观
A.共情,真诚,无条件积极关注
B.无私,忘我,牺牲
C.无私,勇敢,献身
D.坦诚,忘我,敬业
A.三类七项
B.四类五项
C.两类三项
D.八类
A.让成员尽快熟悉
B.解决成员的消极情绪
C.探索个人的价值
D.面对分离的事实
A.四个阶段
B.三个阶段
C.五个阶段
D.两个阶段
A.十四个阶段
B.八个阶段
C.五个阶段
D.四个阶段
A.弗洛伊德
B.斯金纳
C.罗杰斯
D.勒温
A.柏恩
B.华生
C.班图拉
D.罗杰斯
A.斯金纳
B.勒温
C.罗杰斯
D.华生
A.罗杰斯
B.马斯洛
C.勒温
D.荣格
最新试题
实性冲突含有伦理式冲突、抗衡性冲突、()。
心理教育团体通常以较()的团体进行方式,让成员在团体过程中经验并获得成长。
大部分团体活动是让人快乐的,但是这个活动是让人心情沉重的()
下列对团体活动的场所正确描述的有()。
下列不属于团体辅导在司法领域中的主要应用对象是()。
不是心理分析及治疗的基本技术有()
“心灵之舞”对场地有一定的要求,如果是室内则需要安静的环境,如果是室外则需要活泼热闹的环境。
“松鼠与大树”活动中喊“松鼠”的意思是()。
自我决定理论认为,自我决定是一种关于经验选择的潜能,是在充分认识个人需要和环境信息的新基础上,个体对行动所做出()选项。
团体内容常常包括()等过程。①人际技巧训练②潜能激发③压力管理④认识自我⑤增进心理健康