法国没有实施严格意义上的校长资格证制度，但要取得校长资格，竞争者必须通过（）

具有群众参与程度高，考察自然而全面，能体现民主管理原则等优点的校长任用方式是（）

学校规划制定不仅要注重学校各个发展阶段规划在时间上的整体性、延续性，还指学校发展与时代接轨的前瞻性，这体现了学校规划制定中的（）

将调查法分为现状调查与历史调查的依据是（）

对教学过程的每个环节做出评价，一般侧重于绝对性标准评价法，其重点在于实际水平的评价是（）

依据学校管理规律，在长期的学校管理实践中概括出来的，指导学校管理者观察和处理办学过程诸问题的行为准则称为（）

美国50个州全部实施校长职业资格制度的年份是（）

从对学校科研机构的建立、规范的制定、科研计划的制订、科研活动的开展，到科研成果的总结、推广的全过程、各个环节的工作成绩和存在的问题进行评价，要坚持（）

课程评价主要可以判断课程的实施与目的之间建立的联系，能否合理地实现课程规划中的内容。这体现了学校课程评价的（）

教学工作要符合学生的认知规律和心理特点，立足于学生未来的长远发展而非短期的成绩考核同时营造师生互动的氛围，促进学生主动地学习和探索，重视能力的培养而非知识的识记这体现了教学管理的（）