判断题教育是一门“人学”,而不是“升学”
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3.判断题教师对学生的期望和评价直接影响学生的成长
5.判断题导学案设计行动指南 是以生为本,以学为本
6.判断题导学案贵在“导”,重在“学”。
7.判断题导学案的设计重心在于学生设计。
8.判断题导学案是对教材(文本)学习的二度设计
10.判断题依据迁移的效果,可以分为顺向迁移和逆向迁移
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教学与科研的关系不包括()
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下列选项中,衡量一个国家是否真正实现现代化,更为重要的指标是()
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