单项选择题______是通过书面或口头回答问题的方式，了解被测试者的心理活动的方法。它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。
A．调查法
B．实验法
C．个案法
D．观察法
延伸阅读
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1.单项选择题下列心理学家中，被称为“教育心理学之父”的是______。
A．冯特
B．桑代克
C．弗洛伊德
D．皮亚杰
2.单项选择题______是校园群体性突发事件应急管理的最优化、最重要的原则。
A．以人为本的原则
B．未雨绸缪的原则
C．常抓不懈的原则
D．依靠政府的原则
3.单项选择题下列最适用于创设情境、营造氛围、展示真实场景的媒体是______。
A．视频
B．图形
C．音频
D．图像
4.单项选择题新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调______。
A．帮助、引导
B．尊重、赞赏
C．合作、开发
D．反思、总结
5.单项选择题新课程改革中的教学观认为，教学不只是传递和执行的过程，而是______的过程。
A．单向培养
B．关注学科发展
C．注重学生学习成绩
D．课程创生与开发
6.单项选择题新课程的核心是______。
A．一切为了每一位学生的发
B．一切为了学校的发展
C．一切为了教育体制的发展
D．一切为了课程改革的发展
7.单项选择题某班的班干部在看到班上的同学违反纪律时，会将情况报告给老师，这体现出的高级情感是______。
A．道德感
B．权威感
C．归属感
D．理智感
8.单项选择题刘明是七年级新生，小学时品学兼优，但升入初中后，成绩明显下降，开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后，从多方面了解刘明转变的原因，并和他的家长保持密切沟通，一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是______。
A．知行统一原则
B．正面教育原则
C．集体教育与个别教育相结合的原则
D．教育影响一致性与连贯性原则
9.单项选择题在知、情、意、行四个德育环节中，基础性的要素是______。
A．知
B．情
C．意
D．行
10.单项选择题“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”孔子这句名言体现的德育方法是______。
A．品德评价法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法
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