单项选择题根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到( )的重要标志。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
延伸阅读
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7.单项选择题初中学生个性结构的主要变化在于( )
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9.单项选择题心理学家( )提出了最近发展区理论,认为儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异,即最近发展区。
A.维果斯基
B.布鲁纳
C.加涅
D.桑代克
10.单项选择题学习策略训练中,直接讲解策略之后,提供不同程度的完整性材料促使学生练习策略的某一个成分或步骤,然后逐步降低完整性程度,直至完全由学生自己完成所有成分或步骤。这种模式是( )
A.程序化训练模式
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D.合作学习模式
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