A.过程与方法 B.知识与技能 C.情感、态度与价值观 D.学习成果
A.终结性评价 B.定性评价 C.形成性评价 D.定量评价
A.学校规章制度 B.所在地政策制度 C.教育机制 D.学生身心特点
A.创设良好教学情境 B.教师基本功 C.是否突出重难点 D.课程结构布局是否合理
A.在学生的学习中,应以定量评价为主,定性评价为辅 B.终结性评价是对课程结业的检测 C.对学生音乐学习评价的自我评价方式应给予充分的重视,要根据不同学段和年纪,广泛、灵活地加以运用 D.自评、互评及他评三种评价方式相结合,是实施综合性评价的重要方面