儿童少年卫生学/学校卫生与儿少卫生(医学高级)儿童少年心理卫生单项选择题每日一练(2017.09.14)

单项选择题
患儿，女性，12岁，初中二年级学生，因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后，学习成绩一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不开，但是该儿童学习一直努力，成绩尚能排列到班级的中下水平，升入初中后，学习努力吃力，数学尤其不好，连续两学期成绩排在全班最后。近来来经常反映患者儿上可不听课，注意力不集中。情绪低落，有厌学情绪。经查智商为87，无视听障碍。该患儿考虑是（）。
A.正常儿童
B.精神发育迟滞
C.儿童多动症
D.品行障碍
E.学习困难
单项选择题
患儿男性，10岁，小学四年级学生，主要因不自主挤眼、张嘴叫喊等两年而就诊。患儿两年前无明显原因出现挤眼、耸鼻张嘴，开始症状间断出现，一年半前症状日益频繁，持续存在，并又出现耸肩、上肢突然抽动等。近一年，除上述症状外，患儿又出现频繁清咽或突然叫喊，走路时又会突然下蹲，影响上学。患儿对上述症状感到苦恼，但无法控制。该患儿考虑是（）。
A.儿童强迫症
B.儿童多动症
C.抽动障碍
D.癔症
E.品行障碍
单项选择题
青春期是（）开始表现的关键期。
A.精神性成瘾行为
B.不良型行为
C.青春期强迫状态
D.口吃
E.性心理障碍
单项选择题
儿童期常见的情绪障碍是（）。
A.焦虑
B.抑郁
C.儿童癔症
D.恐惧
E.强迫行为
单项选择题
在（）阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，才能放心，一般不影响他们的正常生活和学习，并且在比较短的时期内消失，和病态强迫症有本质区别。
A.3－7岁
B.2－3岁
C.7岁以前
D.青春期
E.5岁后