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学前特殊儿童教育单项选择题每日一练(2018.05.20)

  • 单项选择题

    让聋儿用绘画方式来写日记来促进儿童对语言系统的掌握,这种语言矫治方法是()。

    A.儿歌故事法
    B.全面交流法
    C.多重刺激法
    D.日常交往法

  • 单项选择题

    超常儿童在学习方式上常不同于一般儿童,具有很强的独立性,在掌握自己感兴趣的领域的知识时很少需要他人的帮助和扶持,善于且喜欢自学。这体现了超常儿童()。

    A.坚持按自己的方式行事
    B.智力早熟
    C.掌握欲极强
    D.个性乖张

  • 单项选择题

    对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是()。

    A.婴儿期
    B.学前期
    C.学龄初期
    D.学龄中期

  • 单项选择题

    多元智能理论帮助我们从整合的角度来看待有特殊需要的儿童的,教育其中不包括()。

    A.经验的整合
    B.社会的整合
    C.空间的整合
    D.课程的整合

  • 单项选择题

    表现出流畅性、灵活性、新颖性思维特点的超常儿童是()。

    A.领导型
    B.创造型
    C.智力型
    D.艺术型

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