A.教师向幼儿传授基本的生活本领，社会道德规范、价值观以及知识经验 B.教师与幼儿的交往也影响幼儿品德的形成 C.幼儿教师的在教育中的主导作用有利于幼儿品质的形成和发展 D.幼儿教师的期望也是影响幼儿道德社会化的重要因素
A.幼儿园的专门教育 B.环境教育 C.家庭与幼儿园的合作 D.社会性评价
A.2-3岁 B.3-4岁 C.4-5岁 D.5-6岁
A.教师评价 B.同伴评价 C.主观选择 D.客观标准
A.问卷法 B.指标体系法 C.观察法 D.社会测量法
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