学前儿童社会教育单项选择题每日一练(2018.06.19)

单项选择题
（）是确定某一特定团体内人际关系及该团体内人际相互作用模式的一种研究方法
A.观察法
B.谈话法
C.社会测量法
D.问卷法
单项选择题
《纲要》中社会领域的教育目标体现出，通过此领域的各种（），帮助学前儿童与周围人交往、周围环境相互作用、形成情感联系。
A.教育行为
B.社会交往
C.社会活动
D.教育活动
单项选择题
3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以后随着儿童进入幼儿园，儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上，可以说，3-6岁儿童依恋行为的发展是其（）发展的重要环节。
A.社会性
B.社会化
C.情感
D.安全性
单项选择题
从社会发展的角度来看，道德实质上是（）
A.从社会生活中抽取的道德标准和规则
B.表现在人身上的具体化
C.人类的社会性发展到一定程度后的产物
D.一种社会现象
单项选择题
下列哪一项不属于回避性依恋儿童母亲的特点（）
A.对儿童信号敏感
B.与孩子身体接触少
C.感情冷淡
D.拒绝孩子