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00396学前儿童美术教育单项选择题每日一练(2018.07.14)

  • 单项选择题

    “培养完满和谐的人格”体现了学前儿童美术教育的()

    A、一般目的
    B、具体目标
    C、心理目标
    D、年龄目标

  • 单项选择题

    加登纳认为儿童艺术知觉发展的第二阶段是()

    A.符号认知期
    B.写实高峰期
    C.审美参与的危险期
    D.写实终结和审美感受初期

  • 单项选择题

    “画而中的雨滴可以作为叮咚的音乐,激烈的节奏能感受到密集的线条”体现了美术教学中的()

    A.作品临摹法
    B.情景观察法
    C.联想迁移法
    D.语言描述法

  • 单项选择题

    不同年龄的幼儿,在能力上相差很大,而不同类型的绘画使用的工具也不同,因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类,才能收到预期的效果。如低年龄段的幼儿宜用硬笔,不宜用()。

    A.油画棒
    B.蜡笔
    C.毛笔

  • 单项选择题

    福禄倍尔认为幼儿园教育的基础是()

    A.观察
    B.游戏
    C.语言
    D.造型

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