中学教育心理学(省考)教学测量与评价的意义和作用单项选择题每日一练(2018.07.02)

单项选择题
在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）。
A.配置性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.综合性评定
单项选择题
用来评量一个行为样本的系统程序的是（）。
A.评价
B.测量
C.测验
D.评估
单项选择题
基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切相关联的具体知识和技能掌握程度的评价是（）。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.常模参照评价
D.标准参照评价
单项选择题
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。
A.形成性评价和诊断性评价
B.常模参照评价和标准参照评价
C.配置性评价和诊断性评价
D.正式评价和非正式评价
单项选择题
为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（）。
A.形成性测验
B.间接测验
C.非正式测验
D.操作评价