课程与教学论课程与教学评价问答题每日一练(2018.09.25)

问答题
课程与教学评价的模式观
答案：1、目标达成模式
基本内容：目标达成模式是以泰勒的课程理论为依据、围绕目标达成而建构起来的一种评价模式。它包括...
问答题
对效果评价与内在评价的理解
答案：效果评价：对课程或教学计划实际效用的评价，它注重课程实施前后学生或教师所产生的变化，以至于课程运作的具体状况、变化产生的...
问答题
如何理解形成性评价、总结性评价（美课程专家斯克里文1967年提出）与诊断性评价？
答案：形成性评价：是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价，其主要目的在于搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点...
问答题
课程与教学评价的基本取向
答案：1、目标取向的评价
本质：是受“科技理性”或“工具理性”所支...
问答题
怎么理解目标本位评价与目标游离评价？
答案：目标本位评价：以课程或教学计划的预定目标为依据而进行的评价。
目标游离评价：要求脱离预定目标，以课程计划或活动...