初级中学语文语文课程与教学论单项选择题每日一练(2019.01.19)

单项选择题
从教学评价的作用来看，下列哪项是教学评价中最重要的功能？（）
A.诊断功能
B.反馈功能
C.激励功能
D.发展功能
单项选择题
某版教科书《大自然的语言》一课，有这样一段预习提示性文字：课文把无比丰富的物候现象比作“大自然的语言”。这段文字属于教科书的什么系统？（）
A.练习系统
B.知识系统
C.助读系统
D.范文系统
单项选择题
以下是教师教授《爸爸的花儿落了》一课的课堂导语，阅读并回答问题。同学们，在你的记忆中有母亲抚摩你发迹的双手，可曾有父亲扛起你前行的臂膀？有母亲万千叮咛时的眼眸，可曾有父亲默默无语中的守望？有母亲时刻陪伴的慈爱，可曾有父亲撑起全家的坚强？如果说母亲的面庞写满的是柔情，那么父亲的脸上刻下的就是沧桑！今天我们就走进林海音的《爸爸的花儿落了》，体会童年的小英子在爸爸的花儿落了时一路走来的爱与哀愁。对上述课堂导语的评价，不恰当的是（）。
A.教师采用情境导入的方法，激发了学生的情感体验和学习兴趣
B.导语过于冗长，不利于后面课堂内容的跟进
C.导语亲切自然，对学生的情感引导具有普遍性
D.该教师设计导语时充分考虑了课文内容、学生已有的情感体验、心理特点等
单项选择题
阅读下面的作文题目，按照要求答题。题目一：《我的母亲》结尾写道：“我在母亲的教训下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响”，这“极大极深的影响”表现在很多方面。相仿的，你在哪些方面深受自己母亲的影响呢？与同学进行交流，写成一个片段。题目二：春天是一个洋溢着诗情画意的季节，画家喜欢描画春天，诗人喜欢歌唱春天，请你选一幅表现春天风景的画或照片，为它配上一首诗。下列选项说法不正确的一项是（）。
A.题目一是片段写作，题目二是整篇写作
B.题目一的主旨是写亲情，题目二的主旨是写春景
C.题目一多采用记叙的写作手法，题目二多采用描写的写作手法
D.题目一与课文联系紧密，题目二与生活联系紧密
单项选择题
阅读《苏州园林》课堂导语，回答问题。前面我们学习过《故宫博物院》，其中介绍皇家御花园时称“进入苏州园林”，为什么皇家园林要和小小苏州城的园林相仿？今天我们学习的《苏州园林》会给大家一个答案。（板书课题、作者）以下说法不恰当的是（）。
A.以旧引新，能帮助学生快速进入新课
B.教师在巧妙的对比中设置疑问，能快速地激发学生的好奇心
C.导入过于简短，不利于激发学生的兴趣
D.紧扣文本导入，能够直接有效地帮助学生进入新课的学习