A.教师应采取各种方法进行热情动员，关注全体学生，促使不同层次的学生都积极参与课堂教学 B.要做到学生在自学活动中多种感官并用，观、读、思、做、算几方面有机地结合运用 C.要使学生真正参与课堂，成为课堂学习的中心和主体 D.要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生
A.内在管理原则强调学生积极主动地参与，在参与过程中形成自主意识和责任感，从而激发其主动和创造精神 B.们只有在目标原则的指导下，才能避免课堂教学管理的形式主义，创造出真正优化的课堂教学管理 C.课堂系统是由内在联系的特定要素构成的有机统一的整体 D.课堂作为一个开放的系统将由于对自组织的充分重视或自组织作用的充分发挥而趋向自我完善
A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.自我促成的纪律 D.任务促成的纪律
A.产生的学习效果劣于通常的学习成绩 B.不相信自己的学习目标和活动有价值 C.认为学习对自己有重要意义 D.利用人力和物质资源 E.约束着自己去学习
A.精心设计教材 B.善于运用表扬 C.强化情感因素 D.采用科学的、适合学生特点的教学方法 E.创设良性竞争的氛围 F.讲究教学艺术
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