创设良好课堂氛围的策略包括下列哪些内容？（）

多项选择题创设良好课堂氛围的策略包括下列哪些内容？（）

A.精心设计教材
B.善于运用表扬
C.强化情感因素
D.采用科学的、适合学生特点的教学方法
E.创设良性竞争的氛围
F.讲究教学艺术

1.判断题权威性课堂教学管理过程被视为教师对学生课堂行为的控制过程，强调教师对于运用控制策略建立和维持课堂秩序的重要作用，而且较多地采用主控的方式来控制学生。

2.判断题需求层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习动机可能是由于某种缺失性需要没有得到满足而引起的。

3.判断题近景的直接性动机未定性比较差，容易受到环境或一些偶然因素的影响。

4.判断题有效性原则要求教师在实施每个激发策略时，既要讲究高超的激发艺术，更要追求激发的实际效果。

5.判断题学习动机对学习结构的影响是通过制约学习消极性实现的。

6.判断题学习动机是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和指引学生进行学习的一种需要。

7.判断题与权威性课堂管理模式不同的是，独断性管理采用的是恐吓手段，如嘲讽、强制、威胁、不赞成、不同意。

8.判断题情感型课堂管理强调学生的个人自由和个人选择。

9.判断题课堂文化心理建构的管理是通过形成良好的课堂教学传统和课堂教学文化对学生正向熏陶。

10.判断题教学可以分为教师教和学生学两个方面，教学效果的好坏与这两方面作用是分不开的。