A.泰勒 B.斯滕豪斯 C.艾斯纳 D.里德
A.熟悉音乐→空手练习节奏型→介绍乐器的名称及使用方法→随着音乐打击乐器 B.熟悉音乐→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型→随着音乐打击乐器 C.熟悉音乐→随着音乐打击乐器→介绍乐器的名称及使用方法→空手练习节奏型 D.介绍乐器的名称及使用方法→熟悉音乐→随着音乐打击乐器→空手练习节奏型
A.鼓励 B.角色的进入 C.退出 D.督导
A.学前儿童美术教育是一种情感教育 B.学前儿童美术教育是一种创造教育 C.学前儿童美术教育是一种知识和技能教育 D.学前儿童美术教育是一种手、眼、脑协调的操作教育
A.右手持鱼尾，左手打鱼头 B.左手持鱼尾，右手打鱼头 C.左手持鱼身，右手打鱼头 D.右手持鱼身，左手打鱼头
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