指家庭内成人(父母等)与儿童之间发生的游戏,既是儿童游戏的一种形式,也是亲子交往的一种重要方式。
指重视国外儿童游戏研究的资料,摄取其中的营养成分,用以发展自己。
在幼儿园教育教学的现实情境中进行的、对实验条件加以适当控制的实验。