A.弗兰兹·西泽克 B.福禄倍尔 C.皮亚杰 D.冈仓觉
A.五 B.六 C.九 D.八
A.道具新颖有趣，使用技巧复杂亦无关紧要 B.增强儿童的美感，引发想象、联想 C.尽量为儿童提供现成的道具 D.教师应花较多精力设计道具
A.人际的音乐共享 B.自由的音乐实践 C.人际的音乐交流 D.系统的音乐学习
A.教师 B.母亲 C.音乐家 D.同伴
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