（）儿童在音乐欣赏过程中基本上会用比较自由多样的手段对音乐进行创造性的表现，并且在表现过程中努力追求表现的独特性和创造性。

喜欢倾听周围生活中各种声音，并能用嗓音和动作等表现方式进行创造性的表达的是（）

下列哪一选项不属于学前儿童手工制作活动发展阶段（）

（）是人类表达交流思想感情的最自然的方式，也是儿童表达自己思想的一种方法。

喜欢参加集体的韵律活动和音乐游戏的是（）

下列不属于音乐活动有效示范特征的是（）

韵律活动一般包括三个方面，下列哪一个不属于（）

能正确的概括指挥手势、开始、结束和变化演奏的是（）

在学前儿童音乐教育活动中，教师运用（）的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。

下列学前儿童美术教育的方法中，哪一项不是常见的方法（）