单项选择题下列学前儿童美术教育的方法中,哪一项不是常见的方法()
A.感知欣赏法
B.游戏练习法
C.适用角度变化法
D.线索启迪法
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1.单项选择题美国的()曾在1981年做过一项研究,发现儿童最基本的动作形式出现在五岁之前,五岁以后一般仅仅是技能的稳定。
A.布鲁纳
B.吉尔伯特
C.杜威
D.克博屈
2.单项选择题在学前儿童音乐教育活动中,教师运用()的方法主要是为了引导和集中儿童认识、反应活动的注意方向。
A.提示
B.反馈
C.指示
D.提问
3.单项选择题一般为小班儿童所选的歌曲应富于较长的()性。
A.形象
B.浅显
C.通俗
D.音乐
4.单项选择题当儿童对音乐及乐器演奏产生兴趣以后,就要求儿童坚持不懈的、反复地进行大量练习,这是()教育体系中的重要观点。
A.柯达伊
B.达尔克罗兹
C.奥尔夫
D.铃木
5.单项选择题在发展复合动作的同时,四到五岁儿童动作的()性有了一步进一步的提高。
A.连续
B.协调
C.控制
D.平衡
6.单项选择题根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序叫做()
A.儿童自然发展法
B.元素性音乐教育
C.奥尔夫体系教育方法
D.引导创作法
7.单项选择题韵律活动一般包括三个方面,下列哪一个不属于()
A.律动
B.节奏活动
C.舞蹈
D.伴奏
8.单项选择题下列不属于学前儿童音乐教育运用语言指导法常用的方式的是()
A.讲解
B.提问
C.讨论
D.提示
9.单项选择题下列不属于音乐活动有效示范特征的是()
A.准确性
B.反馈性
C.目的性
D.时效性
10.单项选择题选择美术欣赏作品时应注意的问题中,下列选项中哪一个不属于应注意的()
A.具有一定的艺术性
B.作品应有一定的代表性
C.形式新颖,内容丰富多彩
D.注意欣赏作品的质量
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下列哪一个不属于美术欣赏活动的方法()
题型:单项选择题
()儿童在音乐欣赏过程中基本上会用比较自由多样的手段对音乐进行创造性的表现,并且在表现过程中努力追求表现的独特性和创造性。
题型:单项选择题
下列不属于学前儿童美术教育活动的内容()
题型:单项选择题
下列不属于学前音乐教育活动一般性的教育教学指导方法的是()
题型:单项选择题
在旋律感知方面,表现走音现象比较明显的是()
题型:单项选择题
喜欢倾听周围生活中各种声音,并能用嗓音和动作等表现方式进行创造性的表达的是()
题型:单项选择题
为大班儿童设计的纸工课题主要是()
题型:单项选择题
在发展复合动作的同时,四到五岁儿童动作的()性有了一步进一步的提高。
题型:单项选择题
能综合运用多种绘画工具和材料进行绘画创作的是()
题型:单项选择题
下列哪一选项不属于学前儿童手工制作活动发展阶段()
题型:单项选择题