学前儿童数学教育/幼儿数学教育单项选择题每日一练(2019.05.10)

单项选择题
总体上说，现有幼儿数学教育内容中蕴含着（）种主要数量关系。
A.11
B.10
C.12
D.13
单项选择题
（）是指幼儿动手操作学具，在与材料的互相作用的过程中进行探索和学习，失掉数学感性经验、知识和技能的方法。
A.操作法
B.游戏法
C.演示法
D.试验法
单项选择题
幼儿数学教育活动往往不从（）角度提出相应的目标。
A.数学经验
B.认知才能
C.动作技能
D.感情立场
单项选择题
10以内数的相邻两数中存在（）关系。
A.可逆
B.大小、多少
C.传递
D.等差
单项选择题
比如，我们让某3岁儿童拿5个桔子来，他数到5个桔子以后，便把最后一个（第5个）桔子拿过来。这个例子说明了（）
A.儿童没有深刻理解数学知识
B.儿童没有理解整体和部分的包含关系
C.儿童没有把数理解成对部分的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称
D.儿童没有把数理解成对整体的数量属性的抽象，只是把数看成是相应物体的名称