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有效教学的理论与方法单项选择题每日一练(2019.11.20)

  • 单项选择题

    预设与生成是课堂教学过程中的对立统一矛盾体,()是课堂的生命基础。

    A.预设
    B.生成
    C.计划
    D.创生

  • 单项选择题

    依据教学资源的产生方式来分,教学资源可以分为现成性教学资源、携带性教学资源和()

    A.多媒体教学资源
    B.人力类教学资源
    C.生成性教学资源
    D.活动类教学资源

  • 单项选择题

    反思教与学的关系就是反思()

    A、教是否促进学
    B、教师是否具有权威
    C、学是否在教的领导下进行

  • 单项选择题

    在“三维”教学目标中,()是有效教学活动的核心目标。

    A、知识技能
    B、过程方法
    C、情感态度价值
    D、道德教育

  • 单项选择题

    教学的“表现性目标取向”首先由()提出。

    A、布鲁纳
    B、艾斯纳
    C、克利考
    D、泰勒

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