09339中小学生品德发展与道德教育名词解释每日一练(2020.01.17)

儿童不懂得规则的含义，常不按规则行事或以自我为中心判断是非和胜负，还没有形成真正的道德概念。

它是儿童之间自发产生的，具有共同目标、共同行为准则，有相同的兴趣，经常共同参加某些活动的群体关系。

是创造良好的精神环境，从而使学生养成良好的行为习惯的方法。

是指品德这种个体心理现象的组成成分，是指个体心理现象的形式、结构体。

指个体做出道德行为时有明确的目的、计划，而且是个体积极主动地进行的。