选择幼儿园课程内容的原则有: (1)目的性原则; (2)基础性原则; (3)兴趣性原则; (4)适宜性原则; (5)均衡性原则。
选择和确立幼儿园的课程目标的依据有: (1)对幼儿的研究; (2)对社会的研究; (3)对人类知识的研究。