A.赏罚分明 B.坚持真理 C.因材施教 D.秉公办事
A.教师道德行为评价可以使教师形成相应的善恶观 B.教师道德评价能使教师自觉纠正自己的生活行为习惯 C.教师道德评价能使教师形成与教师道德品质相背的内心信念 D.教师道德评价能使教师转变其道德意志
A.技术决定论者 B.技术价值中性论者 C.技术乐观主义 D.技术悲观主义
A.描述与解释B.规范C.批判D.以上三者都是
A.虚荣是荣誉向耻辱转化的中介 B.虚荣是以个人主义为基础的 C.虚荣是个人荣誉感在内心的正常反映之一 D.虚荣往往伴随着嫉妒