A、体现知识内容的关系 B、体现学科教学的规律 C、体现知识教学的策略 D、体现知识结构的功能
A.师生角色扮演 B.情境角色扮演 C.反面角色扮演 D.正面角色扮演
A.往自选图形中填充颜色 B.重视组合功能的应用 C.注意文字的大小 D.注意自选图形间的“层”次性
A.课程开发 B.课堂教学 C.企业培训 D.社会教育和继续教育