自我管理的核心是建立师生之间的（）关系。

单项选择题自我管理的核心是建立师生之间的（）关系。

A.信任
B.合作
C.友好
D.诚信

1.单项选择题以下哪种属于主题教育？（）

A.劳动教育
B.诚信教育
C.安全教育
D.以上都是

2.单项选择题（）的目标在于引导学生学会尊重生命，理解生命的意义，以及自我生命与人际、自然和社会的关系，学会积极生存、健康生活与独立发展，并通过彼此之间对生命的呵护、记录、感恩和分享，获得身心和谐、学业成功、生活幸福，从而实现自我生命的最大价值。

A.生命教育
B.安全教育
C.反诈教育
D.生活教育

3.单项选择题建设高效能班级需要围绕四个方面在班级建设中采取有效措施，引导班级学生共同达成目标。以下哪项不是这四个方面的内容？（）

A.全员参与，目标清晰
B.过程高效，自主管理
C.自我修正，持续完善
D.加强沟通，消除隔阂

4.单项选择题高效能人士可以通过三个习惯，帮助自及达成互相依赖的“公众成功”阶段，以下哪项不是这三个习惯之一？（）

A.双赢思维
B.知己知彼
C.终身学习
D.统合综效

5.单项选择题班级建设类班主任培训主要以（）培训形式为主。

A.撰写班主任工作经验总结论文
B.模拟情景答辩
C.观摩优秀班会
D.自主学习

6.单项选择题（）要从教育理念上坚持以学生为中心，鼓励每一位学生自主学习，并与学生成为生活中的朋友，成为学生学习的引导者，而不仅仅是教师。

A.任课教师
B.班主任
C.辅导员
D.系主任

7.单项选择题健康的、美好的属于（）方面的赞美正向回馈。

A.愿望
B.承诺
C.特质
D.想法

8.单项选择题有创意性的、敏锐的、理性的属于（）方面的赞美正向回馈。

A.愿望
B.承诺
C.特质
D.想法

9.单项选择题宽容的、接纳的属于（）方面的赞美正向回馈。

A.努力
B.决定
C.行动
D.态度

10.单项选择题有判断力的、考虑周全的属于（）方面的赞美正向回馈。

A.努力
B.决定
C.行动
D.态度