判断题国家的教育系统在其内部结构的划分上具有统一性。
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以下各项中不属于法的规范的主要问题的是()。
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在我国教育法体系中,《中华人民共和国教育法》属于的层次是()。
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教育法对其适用的每一对象都持同样的标准,不受对象的身份和地位等因素的影响,这就是教育法的()。
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提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平,在国家教育系统中增加()学校教育的比重。
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中国1986年颁布的教育法令是()。
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()在自己的著作里曾经指出:“在敢于担当培养一个人的任务之前,……自己就必须是一个值得推崇的模范。”
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自产生始至废除前,教育法的标准和效力不会改变,法的更改必须经过一定的程序,这就是教育法的()。
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教师在实际工作中要扮演多种角色,下列陈述中,不属于教师角色的是:()。
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以下属于美国于1946年制定的关于教育的法律的是()。
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在学校教育体制问题上需要处理好的关系有;统一与多样,()与提高。
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