教师在实际工作中要扮演多种角色，下列陈述中，不属于教师角色的是：（）。

单项选择题教师在实际工作中要扮演多种角色，下列陈述中，不属于教师角色的是：（）。

A.育人工作者
B.管理工作者
C.父母的代言人
D.科研工作者

1.单项选择题教育家（）曾经说过，“教师是过去和未来之间的一个活的环节……他的事业，从表面来看虽然平凡，却是历史上最伟大的事业之一……。”

A.乌申斯基
B.康德
C.夸美纽斯
D.别林斯基

2.单项选择题（）认为，“师者，所以传道、授业、解惑也”。

A.司马迁
B.王安石
C.韩婴
D.韩愈

3.单项选择题提高教育的水准意味着在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重，优先提高（）学校教育的质量。

A.特殊
B.部分
C.普通
D.高等

4.单项选择题提高教育的水准意味着提高国家的整体教育水平，在国家教育系统中增加（）学校教育的比重。

A.初等
B.高水平
C.中等水平
D.特殊

5.单项选择题提高教育的水准意味着提高（）的整体教育水平，在国家教育系统中增加高水平学校教育的比重。

A.世界
B.地方
C.国家
D.国家和地方

6.单项选择题在学校教育体制问题上需要处理好的关系有；统一与多样，（）与提高。

A.深化
B.普及
C.改革
D.推广

7.单项选择题我国学校教育管理制度的基本特点是实行（）负责制。

A.校长
B.教师
C.集体
D.民主

8.单项选择题当前我国的学校办学呈现出新的格局，主要表现在允许国际合作办学和（）。

A.办学主体多元化
B.私人办学
C.地方办学
D.校际合作

9.单项选择题当前我国的学校办学呈现出新的格局，主要表现在办学主体多元化和允许（）。

A.校际合作
B.私人办学
C.国际合作办学
D.地方办学

10.单项选择题1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》指出要“逐步建立以政府办学为主体，社会各界（）的体制。”

A.自由办学
B.私人办学
C.共同办学
D.独立办学