A.向强强说明吮吸手指的坏处
B.引导强强定时定量进餐
C.引导强强参与活动，分散其注意力
D.告诉强强再吮吸手指，就打电话告诉他妈妈
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A.猥亵、虐待伤害儿童
B.组织有碍幼儿身心健康的活动
C.在工作期间玩忽职守、消极怠工
D.组织幼儿参加以盈利为目的的表演、竞赛等活动
A.初步的归属感
B.初步的阅读理解能力
C.关心尊重他人的品质
D.基本的行为规范
A.结合情境提醒幼儿一些必要的交流礼节
B.自身注意语言文明，为幼儿做出表率
C.让幼儿畅所欲言，必要时也可以打断别人讲话
D.提醒幼儿注意公共场所的语言文明，如不大声喧哗
A.科学
B.社会
C.语言
D.艺术
A.油脂
B.蛋白质
C.无机盐
D.碳水化合物
A.海带、紫菜、干贝、海参
B.蔬菜、肉类、蛋类、牡蛎
C.牛奶、酸奶、燕麦片、海参、虾皮
D.动物肝脏、肾脏、鱼子酱、红肉
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
A.疱疹性咽峡炎
B.复发性口疮
C.手足口病
D.疱疹性口腔炎
A.远近规律
B.首尾规律
C.大小规律
D.从整体到局部
A.联合游戏
B.旁观者游戏
C.平行游戏
D.独自游戏
最新试题
教师带领幼儿开展韵律活动，用晨起的音乐表现小鸡、小鸭起床睡觉，用短促的音乐表现小鸡啄米，用摇摆的音乐表现小鸭一摇一摆，遵循了韵律活动的哪一要求？（）
下列哪种维生素多存在于鱼肝油、动物肝脏、绿色蔬菜中（）
下列活动中，适合大班幼儿的是（）。
幼儿用不同积木搭建东西都不曾成功，教师拿出一块合适的积木对幼儿说：“用这块试试。”这种语言的指导策略属于（）。
诱导幼儿进入活动，并帮助幼儿形容活动是教师（）的作用
婴儿学爬行，先尝试用手臂爬行，再逐渐用大腿、膝盖和脚，即（）。
教师的下列做法中，不利于幼儿养成文明的语言习惯的是（）。
构建身体的原材料中，最主要的营养素是（）。
简述教师教会不同年龄段幼儿掌握游戏规则的途径。
幼儿因抢玩具而打骂，老师应采用（）方法直接干预游戏。