A.2
B.3
C.4
D.5
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A.生育权
B.肖像权
C.名誉权
D.人身自由权
E.生命健康权
A.被访者感兴趣的问题
B.被访者熟悉的问题
C.简单的问题
D.关于行为的问题
E.关于敏感的问题
A.女性
B.男性
C.大学生
D.语言流利者
E.心理素质好者
A.体谅
B.聆听
C.同理心
D.提供资料
E.心理引导
A.社区的地理环境
B.社区内的人口状况
C.社区内的文化特色
D.社区内的资源
E.社区内的医疗需求
A.紧扣小组目标
B.考虑组员的特征及能力
C.小组活动的基本要素
D.经验分享环节
E.考虑社会工作者的工作水平
A.小组的特征
B.明确的目的
C.需要的资源
D.工作开展的技巧
E.评估方法
A.小组组员问题的共同性
B.小组组员问题的相似性
C.小组组员问题的丰富性
D.强调小组组员的民主参与
E.注重团体的动力
A.会谈
B.观察
C.运用现有资料
D.同理心
E.澄清获得的改变和进步
A.同理
B.鼓励
C.澄清
D.对焦
E.摘要
最新试题
社会工作的目标包括()。
认知/行为理论下,社会工作者扮演的角色是()。
社会工作者解决伦理困境的前提是()。
近四十年来,社会工作不断反思自己的哲理基础,逐步形成的理论范式有()。
实证传统坚信社会工作的知识是建立在自然科学的方法之上,理论可以经由科学方法证明其有效性而推至更大的人群,这一范式包括()。
下面关于依恋理论评估的说法,正确的是()。
心理动力理论体系有哪些内容?()
社会工作作为一门专业,需要()提供方法论指导。
()针对的是绝对贫穷状况。指维持生活和健康必需的食物不足和没有住处,较严重的生理需求不足、饮食营养不佳、疾病,缺衣少药等。
根据皮亚杰认知发展理论,12岁以上属于()。