按照自己的喜好收集各种可用于美术创作的材料，将它们分类、整理存放，并会根据需要恰当地运用，这是（）幼儿在工具与材料使用方面的培养目标。

能双手抓杠悬空吊起15秒左右的是（）幼儿。

讲述的命题一般是由（）提出或制定的。

提问的方式主要有回忆式提问、（）、理解式提问、运用式提问、评价式提问等。

3--4岁幼儿语言教育的重点在于进行（）教育。

下列属于3-4岁幼儿节奏能力发展的特点的是（）。

幼儿园体育教学活动的结束环节应进行（）活动。

不同的年龄班有不同的语言教育重点，但在教育过程中每一阶段的年龄班在语言、（）、语法三方面均有涉及。

“我们把红颜色和黄颜色混在一起，看看会变成什么颜色？”属于（）

中间环节是整体活动的核心部分，一般占总时间的（）。