连续看电视等不超过15分钟的是（）幼儿。

幼儿的语言能力是在（）的过程中发展起来的，主要通过倾听、表达、欣赏文学作品和早期阅读等活动，培养幼儿听、说、读的能力。

（）就是指旁观者对教学活动进行仔细观察的活动，它对于了解和认识教学活动有着极其重要的作用。

“我们把红颜色和黄颜色混在一起，看看会变成什么颜色？”属于（）

幼儿美术活动一般有绘画活动、（）、欣赏活动三种形式。

（）是对照教学活动目标，对教师和幼儿在教学过程中的活动及这些活动所引起的变化行价值判断。

运用讲解技能时要注意讲解要（）、通俗、形象、直观，时间不宜过长，内容不宜过深。

听课五要是指要有准备、要（）、要会思考、要会评价、要有记录。

（）是评课首先要评的。

按照自己的喜好收集各种可用于美术创作的材料，将它们分类、整理存放，并会根据需要恰当地运用，这是（）幼儿在工具与材料使用方面的培养目标。