最新试题
()不属于当前我国教育目的的实践中存在的问题。
题型:单项选择题
()是教育的根本特性。
题型:单项选择题
()不是教育制度一般应包括的基本要求。
题型:单项选择题
()不属于中国封建社会学校的主要类型。
题型:单项选择题
()不属于教师的社会地位。
题型:单项选择题
我国封建社会的教育主要分为()。
题型:单项选择题
教师或学生单方面掌握了师生关系的绝对主导权,成为整个关系运作及走向的专制者。这是()师生关系的主要特征。
题型:单项选择题
母语为汉语的小学三年级学生学习英语口语的时候会感到较为吃力,这体现了人的发展的()。
题型:单项选择题
1904年,清政府首次出台国家层面的教育目的。这一时期的教育目的主要体现在()这一文件当中。
题型:单项选择题
()不属于陶行知的观点。
题型:单项选择题