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()是教育的根本特性。
A.目的性
B.计划性
C.组织性
D.社会制约性
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我国目前教育的发展规模比新中国成立初期大了非常多,这体现了()对教育的制约。
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我国边远山区的中小学校目前仍采用复式教学对学生进行教学活动,这主要是受到了()因素的影响。
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