判断题培养目标即教育目的。
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1.判断题智育即教学。
2.判断题教育平等是指受教育的机会和权利平等。
3.判断题各级各类学校的培养目标称之为教学目标。
4.判断题义务教育最早出现在资本主义社会。
5.判断题有了人类社会就有了学校教育。
6.判断题教育是一种永恒的社会现象。
7.多项选择题美育要培养学生那些能力（）
A.感受美的能力
B.鉴赏美的能力
C.社交能力
D.创造美的能力
8.多项选择题影响人的身心发展的因素主要有（）
A.遗传素质
B.环境
C.学校教育
D.实践活动
9.单项选择题道德素质属于什么素质（）
A.社会素质
B.生理素质
C.身体素质
D.心理素质
10.单项选择题“儿童中心论”的代表人物是（）
A.杜威
B.马斯洛
C.赫尔巴特
D.乐正克
最新试题
德育过程的基本规律，说法正确的是（）
题型：多项选择题
有关学科德育渗透的途径，说法正确的是（）。
题型：多项选择题
以下名言体现锻炼法重要性的是（）。
题型：多项选择题
以下属于先进生的教育策略的是（）。
题型：多项选择题
小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
题型：判断题
关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
关于教学，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
王老师认为对于中小学生的教育要增强其对学习内容的感性认识，于是在教学中大量使用直观手段，认为直观越多越好。
题型：判断题
下列选项中，属于教育惩戒的范围的有（）。
题型：多项选择题
一个先天失明的人难以成为画家，生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
题型：判断题