陶行知曾说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”这体现了教师应当（）。

下列选项中，不属于班主任的职责与任务的是（）。

只要学生不出“问题”，或者不出“大问题”，班主任就没有必要与家长联系。

班主任的精神风貌不是班级总体风貌的重要影响力量。

班级活动能拓展学生的知识面，形成学生的社会责任感。

信息超载还影响到中小学生的身体健康，引起视力下降和大脑过度疲劳等情况，严重时还会引起头晕、烦躁、易怒、厌食等症状。

“问题学生是一个相对概念”，是与班级中的其他成员相比较而言，问题学生只是个别的，也就是说在一个集体中问题学生是绝对的少数，而且问题是相对的，可以通过教育加以转化。

在了解了班风形成的心理机制后，对你有哪些启示？

学校组织开展“喜迎十九大”的演讲比赛，初三（1）班的班主任李老师，非常善于写演讲稿，在写作方面给予了各个班级积极有用的指导，受到了同事们的连连称赞。这说明李老师具有（）。

个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。