多项选择题以学生为中心的学习情境设计理论主要有()

A.行为主义学习理论
B.建构主义学习理论
C.情境认知学习理论
D.认知加工学习理论


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你可能感兴趣的试题

1.多项选择题使用虚拟实验的优点是()

A.节约时间和成本
B.比真实实验更能培养科学素养
C.产生的数据更理想
D.实施难以在教室环境进行的实验

2.多项选择题巧用文本软件的原则有()

A.文本全貌展示,提供对话对象
B.文本可以操作,促进技术生成
C.调动软件功能,强调教学效果
D.强调文本格式,注重文本形象

3.多项选择题在Windows中,当程序没有响应时,下列哪些方法不能较好地结束该程序。()

A.按Ctrl+Alt+Del键,然后选择结束任务结束该程序的运行
B.按Ctrl+Del键,然后选择结束任务结束该程序的运行
C.按电源键强行关闭电脑
D.直接Reset计算机结束该程序的运行

4.多项选择题可用于建立自主、合作、探究学习的工具与技术有()

A.QQ群
B.微信群
C.博客圈子
D.云盘

5.多项选择题相对于国家或地方提供的教育公共服务平台,使用博客等社会化平台构建网络空间,存在隐患有()

A.学生的隐私信息可能被泄露
B.教师不宜对学生进行管理
C.学生需要较强的自控能力,以防网络迷航
D.免费、技术门槛低

7.多项选择题项目学习流程图的步骤包括什么?()

A.确定学习目标
B.设计框架问题
C.制定评价计划
D.设计学习活动

8.多项选择题教师网络研修社区对促进教师专业发展的作用,表现在()

A.形成教师专业成长驱动力
B.构建知识共享、交流互动模式
C.反思交流产生头脑风暴,形成新思路
D.基于社区的规范化管理与评价激励,形成个人发展约束力

9.单项选择题多媒体教室中,能够实时再现物体外观特征的教学设备是()

A.实物展台
B.计算机
C.VCD机
D.扫描仪

10.单项选择题下列哪项不是网站的要素?()

A.原文
B.辅导区
C.资源区
D.下载区
E.问答区
F.作业区

最新试题

评价时间线能帮助教师形象化地说明学习周期中需要哪些评价和使用这些评价的最佳时机。回顾每一项评价,确定时间线上能够提供最佳信息的时机。下列哪些评价策略用于学习结束后?()

题型:多项选择题

下面有五个同伴反馈时的评语,请选出有效的评语:()

题型:多项选择题

下列哪些工具正确可以支持下列活动?()

题型:多项选择题

下列能清楚说明学生学习质量的描述语选项是:()。

题型:多项选择题

下面哪些目标能够帮助评价重要的学习目标(目标应与标准紧密联系、可以量化、并整合了21世纪技能)选出所有适用的:()。

题型:多项选择题

对持续性评价的监控能够让教师有机会根据学生需要调整教学和设定新的学习目标。安娜对她的教学计划做了哪些适当的修改呢?根据恰当的评价在教学中选择适当的调整?()

题型:多项选择题

在整个学习单元中,教师希望学生定期记录和反思他们自己的想法,可以使用以下哪个评价策略?()

题型:单项选择题

21世纪课堂评价面临着不少挑战。下列属于21世纪课堂评价应对的挑战是()。

题型:多项选择题

考虑使用哪些策略和规则来支持您课程中的自我评价。选择以下适用的做法:()

题型:多项选择题

在“神话”单元学习过程中,鲍伯希望通过观察评价来收集有关学生的创造力和信息素养的信息。请选择不属于鲍伯可以进行观察和收集所需信息的各项活动?()

题型:多项选择题