A.教育科学理论
B.管理理论
C.党的教育方针
D.教育教学研究
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A.创造性的认识活动
B.探索活动
C.自学的系列活动
D.教学研究活动
A.决策的正确与否取决于方案的多少
B.决策者的决心是决策成功的决定因素
C.无选择就无需决策;无目标则无法决策
D.领导决择应以众人一致认同的方案为准
A.集体决断
B.个人决断
C.集体与个人决断结合
D.以个人决断为主,辅以集体决断
A.做决定
B.抉决
C.领导出主意
D.拟制方案
A.总务队伍建设
B.财务管理
C.生活管理
D.总务管理原则
A.基本指导思想
B.基本原则
C.主要内容
D.主要方法
A.单向式
B.多项式
C.民主平等
D.双向式
A.学生的生理和心理特点
B.党和国家的教育方针
C.学校管理制度
D.学生的学习特点
最新试题
学校领导进行调查研究,对于调查材料的分析和概括有如下方法()。
调查研究必须掌握正确的手段和方法.包括:典型调查、()凋查、抽样调查、()调查、会议调查、书面资料凋查、个别谈话凋查、()测验等。
领导组织会议必须注意集中紧凑,做到()
简述学校公共关系管理的含义和目的。
认真阅读案例资料,并联系实际回答:你认为对案例中的问题应该如何抉择?
调查研究与领导工作的关系是()
学校公共关系具有自身的个性特点,即:()性、()性和()性。
班主任在班级管理中.表现出多种不同的方式,依班主任和学生之间的相互关系而言,归纳起来主要有()
计划的可操作性,要求一个完善的工作目标应具备相互联系、内在统一的一些要素,包括()。
信息处理()化、多媒体技术的实用化和()通信与应用的普及化,是现代信息技术的三大发展趋势。