单项选择题学校总务工作的性质决定于它必须为教育教学工作服务,这是学校总务管理的()
A.基本指导思想
B.基本原则
C.主要内容
D.主要方法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题最合理的班主任管理方式()
A.单向式
B.多项式
C.民主平等
D.双向式
2.单项选择题学生的常规管理建立在()基础之上。
A.学生的生理和心理特点
B.党和国家的教育方针
C.学校管理制度
D.学生的学习特点
最新试题
调查研究必须掌握正确的手段和方法.包括:典型调查、()凋查、抽样调查、()调查、会议调查、书面资料凋查、个别谈话凋查、()测验等。
题型:填空题
学校总务工作中的德育主要体现于总务管理育人、()育人、()育人上,总务工作因此而成为德育的因素。
题型:填空题
常规性总结是指已被纳入()过程的必经环节的总结。这种总结和计划一样,应有利于管理过程的()化、科学化;有助于提高管理者理论与()相结合、主观与客观相结合的能力。
题型:填空题
学校公共关系具有自身的个性特点,即:()性、()性和()性。
题型:填空题
计划中的工作目标是计划期内学校管理工作预计要达到的某种()及其()。
题型:填空题
试举例说明定性分析与定量分析相结合的学校管理研究方法。
题型:问答题
计划的可操作性,要求一个完善的工作目标应具备相互联系、内在统一的一些要素,包括()。
题型:多项选择题
简述调动教师积极性的主要方法。
题型:问答题
按“教师法”规定,教师考核的内容,可概括为()
题型:多项选择题
学生常规管理的目的在于培养学生良好的()。它在一定程度上反映学校的()和学校的文明程度,也反映着学校的()。
题型:填空题