A.学思并重的方法
B.知行统一的方法
C.随心所欲,尽情享受
D.积善成德的方法
E.慎独自律的方法
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A.爱国守法
B.明理诚信
C.团结友善
D.勤俭自强
E.敬业奉献
A.要勤于实践
B.要善于虚心向别人学习
C.要学习别人的优点和长处
D.与人同行时不要做任何坏事
E.发现了自己的缺点和错误要改正
A.社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求
B.社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向
C.社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜
D.社会主义荣辱观是个人成才的价值判断
E.社会主义荣辱观是个人修养的标准
A.讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
B.倡导言行一致,强调恪守诚信
C.追求精神境界,把道德理想的实现看作是一种高层次的需要
D.“三纲五常,三从四德”的伦理规范
E.重视道德践履,强调修养的重要性,倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用
A.个人品德是对个人行动自由的干预和限制
B.个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用
C.人格品德是个人实现自我完善的内在根据
D.是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范
E.能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯
A.实践性
B.综合性
C.可变性
D.稳定性
E.目的性
A.集体主义会束缚个人,限制“个性”
B.集体利益和个人利益的辩证统一
C.集体主义为个人的个性发展、价值实现提供了广阔天地
D.集体利益高于个人利益
E.重视和保障个人的正当利益
A.认识功能
B.导向功能
C.激励功能
D.调节功能
E.辩护功能
A.实践性、综合性、稳定性
B.实践性、综合性、可变性
C.理论性、综合性、稳定性
D.综合性、理论性、可变性
A.个人品德
B.道德修养
C.道德规范
D.社会公德
最新试题
自古以来,人们就在探讨道德的起源并提岀了种种见解或理论,包括()
道不可坐论,德不能空谈。下列各项中体现了笃实的是()
当前,在一些领域和一些人当中,价值判断没有了界限、丧失了底线,甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非,善于判断选择,要()
道德的()反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容。
道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量,也是()的内在动力。
社会主义市场经济要求人们在一切经济活动中,正确处理个人与社会、()等关系,形成健康有序的经济和社会生活规范。
大学生除了要运用法律维护自身权利外,还要通过法律维护社会公共利益,对违法犯罪行为要()
大学生要(),不断提升自己的法治素养。
我国选举法对选举程序作了规定,包括()、选举投票、确定当选人等流程。
道德往往运用()等范畴,反映人类的道德实践活动和道德关系,从中揭示社会道德发展的趋势,为人们的行为选择提供指南。