A.扰乱公共秩序的行为
B.妨害社会管理秩序的行为
C.妨害公共安全的行为
D.侵犯他人的人身权利的行为
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A.扰乱公共秩序的行为
B.妨害公共安全行为
C.妨害社会管理秩序的行为
D.侵犯他人人身权利行为
A.扰乱机关团体企事业单位的秩序
B.扰乱公共场所的秩序
C.扰乱公共交通工具上的秩序
D.侵犯了他人的人身权利
A.妨害公共安全的行为
B.侵犯他人的人身权利的行为
C.侵犯公私财产行为
D.扰乱公共秩序的行为
A.军纪严明
B.不怕死
C.不怕冻
D.不怕饿
A.大海的重要性
B.纪律的重要作用
C.集体的力量
D.弟子们的愚笨
A.林场工人没有及时消灭火源
B.防火措施不完善
C.林场工人纪律松弛
D.防火设备准备不齐全
A.规矩是由方和园构成的
B.方和园是规矩的必要条件
C.没有秩序社会便无法正常运行
D.人人都会自觉地遵守社会秩序
A.秀才神通广大
B.天下事太少
C.秀才爱管闲事
D.人类公共生活进入了一个崭新阶段
A.个人离不开集体，我们每一个人与集体始终是不可分割的联系在一起
B.集体是由许多人组成的
C.良好的集体，是团结友爱的大家庭
D.良好的集体是学生健康成长的条件
A.学思并重的方法
B.知行统一的方法
C.随心所欲，尽情享受
D.积善成德的方法
E.慎独自律的方法
最新试题
下列说法中体现了修德的是（）
传承和弘扬中华传统美德要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持（）。
集体主义离我们并不遥远，在具体的学习工作生活中，（），以正当合法的手段保障个人利益，是对公民最基本的道德要求。
自古以来，人们就在探讨道德的起源并提岀了种种见解或理论，包括（）
当前，在一些领域和一些人当中，价值判断没有了界限、丧失了底线，甚至以假乱真、以丑为美、以耻为荣。大学生要善于明辨是非，善于判断选择，要（）
大学生要以高度的主人翁精神，积极参与各种精神文明创建活动，努力做到（），不断引领社会风尚，提升道德境界。
社会主义市场经济要求人们在一切经济活动中，正确处理个人与社会、（）等关系，形成健康有序的经济和社会生活规范。
中华法系是在我国特定历史条件下形成的，显示了中华民族的伟大创造力和中华法制文明的深厚底蕴。下列哪项彰显了中华优秀传统法律文化的智慧（）
对于大学生来说，促和谐就是要促进（）
道德往往运用（）等范畴，反映人类的道德实践活动和道德关系，从中揭示社会道德发展的趋势，为人们的行为选择提供指南。